最近正在看曼昆的“经济学原理”这本书,以前在兰大的时候就从图书馆里面借过,可惜几乎当成摆设了,其实自己算算从图书馆里面借的书大半部分都是摆设,到期了就还回去。从费曼物理学讲义、重温微积分、朗道的理论物理教程、量子信息到运筹学、经济学原理、博弈论、变分法等等,彻底的违背了‘书非借不能读也‘的定论。记得当时还列了个书单,说要在大四毕业前把这些书都看一遍,当然,这也是空话。
好了,不说以前的空话了,对于曼昆的这本书,看了虽然才两三天,但是已经有了不少感触。正如作者所说的,学习经济学并不能给你提供财富,而是给你另外一种看待世界的思路,与自然科学完全不一样的一种思路。尤其是涉及到经济政策的时候不光要考虑到科学的事实,还需要考虑价值观、宗教信仰、政治哲学等等,这中间很大程度上存在取舍和博弈的过程,而不仅仅是一个简单的数学模型而已。
今天晚上看了关于相对优势这一节感觉很有意思。所谓相对优势是针对与绝对优势来说的。比如说大公司一个小时能生产100瓶可乐或80雪碧,而小公司一个小时只能生产10瓶可乐或5瓶雪碧,那么大公司相对于小公司就具有绝对优势,也就是具有较高的劳动生产率。那么对于两个公司组成的系统来说,小公司是否是无关紧要呢,大公司是不是可以不在乎小公司,自己生产可乐和雪碧呢。当然不是。在一个小时的时间里,大公司每生产一瓶可乐的相对成本是0.8瓶雪碧,也就是说它每生产一瓶可乐就要少生产0.8瓶雪碧,这就是它的相对成本,而小公司的相对成本1瓶可乐是0.5瓶雪碧,那么在生产可乐上,小公司具备相对优势。对于这种情况,最优化的方式是大公司只生产它具备相对优势的雪碧,而小公司只生产可乐。最后双方可以进行交易,比如大公司用40瓶雪碧去与小公司交换可乐,按小公司10瓶可乐相对与5瓶雪碧算,大公司40瓶就能换80瓶可乐。按照大公司一个小时生产80瓶雪碧算,它最终得到80瓶可乐,40瓶雪碧。如果是它自己拿半小时产雪碧半小时产可乐,最终只有50瓶可乐,40瓶雪碧。并且这种交易是按照小公司的生产标准算的,对小公司没有任何损害。如果大公司愿意将超出50的那30瓶分一部分给小公司,就形成了双方得利的结果。可见让公司按照现对优势去生产,那么系统将具有最多的产品,加上双方的自由交易就能使双方获得比各单独生产要多的利益。
以上揭示了贸易能够使大家变得更好,使得世界更加繁荣这一基本原理,而产生这种好的结果的本质原因就是贸易使人们可以专门的从事自己具有相对优势的活动。
要最大限度的实现这种优势活动,理论上说就必须存在一个自由贸易的环境,也就是0关税环境,像WTO,北美自由贸易圈等都是为了实现这样一个环境。但是从实际上看,要实现这样一种环境很难,因为每个国家都具有自己的情况与利益,几乎不可能从整个世界的角度来考虑决策。
举个最简单的例子来说,中国与美国相比在大炮的生产上不具备相对优势而在旗袍上具备相对优势。那么按照经济学原理就应该让中国不生产大炮只生产旗袍,美国只生产大炮,然后中国与美国进行交易来购买大炮。考虑到国防因素,这种情况是绝对不可能发生的,所以中国需要建设并设置关税来保护自己生产大炮的企业,考虑到大炮的上游行业,包括钢铁、电子等行业都需要受到保护。。。。。
那么,全球自由贸易有没有可能实现?只有当世界没有了国家的概念,全体人类能够不分彼此的和平共处才有实现的可能吧。
要实现这样一种情况,一名经济学家还不如一名神棍来得现实。
“Come on baby ,大家都是神的子民,让我们一起和睦相处吧,神会保佑你们的 !”


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